常德市五中应急疏散演练方案

一、指导思想

为深入贯彻《突发疏散事件应对法》等法律法规，切实加强现代条件下的民防应急准备，结合我校实际，开展学校全体师生的疏散和应急疏散的组织指挥演练，使广大师生了解防灾警报信号规定；掌握教学楼应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导

1、成立演练指挥部

总 指 挥：陈琳

副总指挥：邓松涛 陈学红 黄 琳 杨 方

成 员：张 洪 龙珊刘抚亲 薛红松 饶伶俐程金山

宁盛德 黄 敏 潘绪波 柴 潇张 平

工作组成员：各班班主任、体育老师以及部分授课教师

2、召开师生动员会，对班主任和教师进行细致分工，使之责任明确；同时召开各班学生干部会，让学生有所心理准备，避免慌乱。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法；分析我校应急撤离的环境条件，阐明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、疏散演习开始与结束指令由政教处发出，指挥部成员要在9：30分前到指定位置组织疏散。

2、班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、疏散到指定区域集结后，班主任要清点本班学生人数，并逐一向年级主任报告、再由年级主任向校长报告疏散情况。

4、全体参演人员在操场集合，请专业人员作防地震知识讲解。

五、疏散管理人员

1、各班管理人员

C530黄 英 C531代昕汝 C532吴 洁 C533邹 晖

C534刘芷彬 C535王钟颖 C536余磊C537黎芳

C538胡 丰 C539叶冬梅 C540程金山 C541柴 潇

C542 杨 珍C543杨 计C544戴 幸C545祝华丽

C546 彭忠喜C547黄敏C548田 芳C549唐文进

C550 高连锋C551宁益平C552杨继红C553杨轶书

2、楼层引导员

一楼：张洪 二楼：宋辉 三楼：龙湘炼 四楼：何福饶

3、疏散沿线(楼梯口)管理人员

格致楼东楼梯口：

一楼：李彦妮二楼：李朋 三楼：高坚四楼：鲁淑桦

格致楼中楼梯口：

一楼：冯洁顾洪波二楼：高慧宋慧娟

三楼：谌程谢琴四楼：黄元珍楚娟

格致楼西楼梯口：

一楼：范丽君 二楼：王亮三楼：蔡渝涛四楼：邓富华

职 责：

①合理调节学生疏散下楼梯的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②协助楼层引导员老师处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、场地组织

黎军 曾勇

六、演练程序

① 4月8日上午9：35分（上午第二节课毕后），播放紧急疏散警报，学生在班主任老师或科任老师的组织下，按预定线路有序逃生。所有人员到达指定地点后，要逐班清点人数，各班班主任要向年级主任报告应到和实到人数，由年级主任向校长报告年级应到和实到人数。工作人员要在指定位置做好组织工作，坚决防止踩踏事件发生。

②学生在引导老师的指挥下，有序从教室撤出，迅速疏散至事先指定地点。同时，校内广播反复播送：老师、同学们请注意，现在是应急疏散演练，请大家在老师的引导下，迅速离开教室，疏散至学校大操场。

七、疏散路线

各班同学在班主任和楼层引导老师的指导下，按下列行进路线疏散至学校大操场。

①
C530、C531、C540、C541、C542、C543、C552、C553等八个班从西楼梯下楼，从西门出楼；

②C532、C533、C534、C537、C538、C539、C544、C545、C546、C549、C550、C551等十二个班从中楼梯下楼，从中厅大门出楼；

③C535、C536、C547、C5485等四个班从东楼梯下楼，从中厅大门出楼；

八、现场拍照

 宋国宏 张 平

九、信号控制

 金万君

十、校园广播

 杨蕾

说 明：为避免混乱，撤离大楼的总顺序是由低层至高层，到学校大操场后按地面所划区域，各班按四路纵队以班号顺序排列整队。

                          常德市五中应急疏散演练指挥部

                                2021年4月6日